QUANDO PUÒ ESSERE UTILE RIVOLGERSI AL LOGOPEDISTA NELL'ETÀ EVOLUTIVA?
Durante la crescita possono emergere difficoltà che riguardano il linguaggio, la comunicazione, la pronuncia o gli apprendimenti. In alcuni casi può essere utile una valutazione logopedica per comprendere meglio la situazione e individuare eventuali bisogni specifici
IL BAMBINO PARLA POCO O USA POCHE PAROLE
Il linguaggio può svilupparsi più lentamente rispetto a quanto atteso per l’età, con un vocabolario ridotto o una produzione verbale ancora limitata
IL LINGUAGGIO È DIFFICILE DA COMPRENDERE
Alcuni suoni, parole o frasi possono risultare poco chiari e rendere difficile comprendere ciò che il bambino vuole comunicare
FA FATICA A COSTRUIRE FRASI O RACCONTARE
Può incontrare difficoltà nell’organizzare le parole in frasi, raccontare esperienze o esprimere in modo chiaro ciò che pensa
COMPRENDE CON DIFFICOLTÀ PAROLE O CONSEGNE
Può mostrare difficoltà nel comprendere parole, frasi, domande, consegne o racconti adeguati alla sua età
INCONTRA DIFFICOLTÀ NELLA LETTURA O NELLA SCRITTURA
Con l’ingresso a scuola possono emergere difficoltà persistenti nella lettura, nella scrittura, nell’ortografia o in altri apprendimenti.
SONO PRESENTI DIFFICOLTÀ NELLE FUNZIONI ORALI
Respirazione, deglutizione, masticazione e altre funzioni orali possono richiedere una valutazione specifica quando presentano caratteristiche non funzionali o difficoltà persistenti
AREE DI INTERVENTO NELL'ETÀ EVOLUTIVA
In età evolutiva l’intervento logopedico può riguardare diverse aree.
La valutazione permette di comprendere quali competenze necessitano di approfondimento e di definire, quando indicato, un percorso personalizzato
LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE
Ritardo di linguaggio – bambini parlatori tardivi (Late Talkers)
Disturbo Primario del Linguaggio (DPL)
Bilinguismo e sviluppo del linguaggio
Difficoltà comunicativo-linguistiche associate ad altre condizioni
Scopri di più
PRODUZIONI DEI SUONI, FLUENZA E VOCE
Disturbi dei suoni del linguaggio – Speech Sound Disorders (SSD)
Disturbi della fluenza – balbuzie
Disturbi della voce – disfonie
Scopri di più
APPRENDIMENTI SCOLASTICI
Difficoltà di apprendimento e Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)
Scopri di più
FUNZIONI ORALI
Deglutizione disfunzionale
Disturbi miofunzionali orofacciali e squilibrio muscolare orofacciale (SMOF)
Scopri di più
COME SI SVOLGE LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA?
La valutazione logopedica permette di comprendere meglio le competenze del bambino o del ragazzo e di individuare eventuali aree che richiedono un approfondimento. Modalità e strumenti vengono scelti in base all’età, al motivo della richiesta e alle caratteristiche della situazione
1
COLLOQUIO INIZIALE
Il primo incontro permette di raccogliere informazioni sullo sviluppo, sul motivo della richiesta e sul contesto familiare, scolastico e comunicativo del bambino o del ragazzo
2
OSSERVAZIONE E PROVE SPECIFICHE
Quando indicato, vengono utilizzati strumenti, attività e prove specifiche per approfondire le competenze coinvolte, selezionati in base all’età e all’area da valutare
3
RESTITUZIONE
Al termine della valutazione vengono condivisi con la famiglia gli elementi emersi, gli eventuali bisogni individuati e le possibili indicazioni per il percorso successivo
IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NEL PERCORSO LOGOPEDICO
La collaborazione con la famiglia è una parte importante del percorso logopedico. Condividere osservazioni, obiettivi e strategie aiuta a comprendere meglio i bisogni del bambino e a favorire una maggiore continuità tra il lavoro svolto in seduta e la quotidianità
Quando utile, vengono fornite indicazioni pratiche e attività da integrare nella vita di tutti i giorni, in modo compatibile con l’età del bambino, gli obiettivi del percorso e le esigenze della famiglia
UN LAVORO CONDIVISO QUANDO NECESSARIO
In alcune situazioni può essere utile il confronto con insegnanti o altri professionisti che seguono il bambino, sempre nel rispetto delle autorizzazioni della famiglia. La condivisione delle informazioni può aiutare a costruire un percorso più coerente con i bisogni del bambino o del ragazzo
Quando indicato, il lavoro logopedico può quindi integrarsi con quello di altre figure professionali, favorendo una lettura più completa delle difficoltà e degli obiettivi del percorso
LOGOPEDIA PER BAMBINI E ADOLESCENTI A FOLLONICA E GROSSETO
Ricevo in presenza a Follonica e Grosseto per valutazioni e percorsi logopedici rivolti a bambini e adolescenti, in base alle esigenze emerse e agli obiettivi individuati
LOGOPEDIA A FOLLONICA
Ricevo presso Legàmi Studio Multidisciplinare, dove svolgo valutazioni e percorsi logopedici rivolti a bambini, adolescenti e adulti, definiti in base alle esigenze e agli obiettivi individuati
Legàmi Studio Multidisciplinare
Via del Saldatore 82, Follonica
LOGOPEDIA A GROSSETO
Ricevo presso Centro OPSIS, dove seguo bambini, adolescenti e adulti attraverso valutazioni e percorsi logopedici personalizzati, costruiti in base al motivo della richiesta e agli obiettivi individuati
Centro OPSIS
Via Senegal 53, Grosseto
HAI UN DUBBIO SUL LINGUAGGIO O SUGLI APPRENDIMENTI DI TUO FIGLIO?
Un primo contatto può essere utile per raccontarmi brevemente la situazione e capire se può essere indicato un approfondimento logopedico. Potrai inoltre ricevere informazioni su disponibilità, modalità di valutazione e possibile struttura del percorso